Aviso legal | cookies      Síguenos en

PLAN DE ACCIÓN

OBJETIVO ACCIONES
1. Dar a conocer la Misión, Visión y Valores de la Entidad, los medios empleados y las acciones que se desarrollan para conseguir dichos principios 1.1. Difundir entre los trabajadores y familias de ASPACE Zaragoza la nueva revisión del Plan de
Acción.
1.2. Actualizar y mantener el dossier de prensa.
1.3 Elaborar señalética de puertas para poner en metacrilato con vinilo la información de modo que pueda cambiarse si es necesario.
1.4. Disponer en el recibidor de una pantalla con la información y actividad cotidiana de ASPACE.
1.5 Revisar y actualizar el contenido de la página web de la entidad.
2. Trabajar en red 2.1. Continuar utilizando la red interna de trabajo RESPLUS para compartir la información.
2.2. Introducir y actualizar los datos de los usuarios en la red.
3. Registrar la información en el sistema de gestión informática Resiplus 3.1. Mantener actualizados los controles necesarios para el funcionamiento del Módulo en el programa Resiplus.
3.2. Continuar introduciendo la información de las actividades (objetivos…) en el programa Resiplus.
3.3. Registrar todos los controles de los usuarios en el nuevo programa Resiplus.
4. Continuar con el proyecto terapéutico del Centro de Día tomando como referencia los modelos de la Clasificación Internacional del Funcionamiento (CIF-OMS) y el de Calidad de Vida (CV) 4.1. Continuar realizando periódicamente una programación del Centro de Día.
4.2. Continuar realizando periódicamente los programas de intervención de trabajo que se desarrolla en el Centro de Día.
4.3. Desarrollar información detallada sobre las actividades realizadas en el Centro de Día (Análisis de Actividad / Ficha de Actividad). Revisar y actualizar periódicamente esta información
4.4. Realizar periódicamente una memoria sobre el cumplimiento de la programación del Centro (Memoria de Periodo).
5. Mejorar la información sobre el usuario y desarrollar un proyecto terapéutico individualizado tomando como referencia los modelos de la Clasificación Internacional del Funcionamiento (CIF) y el de Calidad de Vida (común para todos los profesionales) 5.1. Elaborar anualmente una valoración integral (Perfil Personal) de cada usuario. Esta valoración incluye aspectos funcionales (Perfil de Funcionamiento), relativos a la Calidad de Vida (Inventario de Calidad de Vida) y a aspectos personales (Conociendo a la Persona).
5.2. Revisar anualmente el Perfil Personal de Cada Usuario para constatar su evolución.
6. Desarrollar un proyecto terapéutico individualizado de cada usuario (común para todos los profesionales) tomando como referencia los modelos de la Clasificación Internacional y de Funcionamiento (CIF- OMS) y el de Calidad de Vida (CV). 6.1. Elaborar anualmente un plan de intervención único para cada usuario (Programa de Desarrollo Personal) fruto de la puesta en común y acuerdo de los objetivos de la persona, los profesionales y la familia. Este informe incluye objetivos prioritarios para los agentes implicados, procedimientos planteados para conseguirlos y criterios e indicadores de logro.
6.2. Elaborar Informes de los objetivos de desarrollo de cada persona y las acciones que se llevan a cabo para lograrlos (Informe de Programa de Desarrollo Personal) a petición de las familias u otras entidades.
7. Desarrollar información estructurada y detallada de los Apoyos disponibles y los que necesita cada usuario para mejorar su desempeño y calidad de vida (Entornos de Apoyo, Productos de Apoyo, Apoyos/Actitudes de otras personas). Revisar y actualizar periódicamente esta información 7.1. Elaborar fichas que reflejen los productos de apoyo disponibles en el centro que permitan mejorar el desempeño y la calidad de vida de los usuarios.
7.2. Elaborar fichas que reflejen los apoyos necesarios para cada persona para mejorar el desempeño y la calidad de vida.
7.3. Revisar periódicamente tanto los apoyos disponibles como los asignados a cada usuario.
8. Desarrollar una comunicación fluida entre los profesionales 8.1. Comunicación de los seguimientos de los usuarios (Apartado de seguimientos Resiplus).
8.2. Elaboración de comunicados internos. Uso del tablón de anuncios y de mensajes Resiplus.
8.3 Uso de la herramienta incidencias Resiplus
8.4 Reuniones de equipo multidisciplinar de los profesionales implicados en el desarrollo de cada
usuario
8.5 Reuniones de Equipo de coordinación entre centros.
8.6 Realización de la reunión trimestral planificada en
el procedimiento de Planificación del Servicio.
9. Mantenimiento del Sistema de Gestión de Calidad de la entidad 9.1 Realización anual de auditoría interna y auditoría externa.
9.2 Seguir aportando mejoras al SGC a través de la hoja de quejas y sugerencias y la hoja de solicitud de cambios en el SGC de la entidad.
10. Mejorar la Formación de personas que trabajan en ASPACE y ampliarla a las familias y al voluntariado. 10.1. Responder a las necesidades reales de los servicios realizados por los profesionales.
10.2. Promover la formación interna de profesionales.
10.3. Promover la formación para las familias.
11. Participar en la formación de nuevos profesionales en las disciplinas relacionadas con la atención a las personas con diversidad funcional 11.1. Realizar prácticas de formación con los alumnos de los diferentes grados y enseñanzas universitarias (Magisterio, Psicología, Trabajo Social, Máster Musicoterapia, etc.)
11.2. Realizar prácticas de formación con los alumnos de Formación Profesional en los Grados de Atención a la Dependencia, Integración Social, etc.
11.3. Realizar por parte del servicio de Psicología formación inicial en Parálisis Cerebral a todos los nuevos profesionales.
12. Conocer el nivel de satisfacción de los usuarios y sus familias 12.1 Revisar anualmente las encuestas de satisfacción.
12.2 Crear una encuesta específica para los usuarios.
12.3 Enviar la encuesta a las familias y realizar la
encuesta a los usuarios al final del curso académico.
12.4 Potenciar la participación de las familias en la encuesta de satisfacción para conocer su opinión, pudiendo ser anónima o no.
13. Trabajar la Responsabilidad Social Corporativa 13.1 Seguir promoviendo la Responsabilidad Social en
Aspace
13.2 Seguir trabajando para mejorar las líneas en las
que se basa la Responsabilidad Social.
14. Poner en valor las actividades y servicios de ASPACE mediante los diferentes medios de internet (Web de ASPACE Zaragoza y Confederación ASPACE y redes sociales) 14.1. Seguir actualizando contenidos y personas afines en Facebook y Twitter.
14.2. Aproximarse e invitar a participar a usuarios y familias en el Facebook de ASPACE.
14.3. Generar información y actualización constante de las iniciativas y actividades que se desarrollan en nuestra entidad a través de la web y de Confederación ASPACE.
15. Reconocer el valor que aporta el Voluntariado 15.1. Realizar una encuesta de satisfacción que permita conocer información acerca del servicio que prestan.
15.2. Certificar las competencias, labores que realizan y número de horas que hacen los Voluntarios a través de un documento anual.
15.3. Continuar agradeciendo su labor.
16. Aumentar la red de Voluntariado 16.1. Publicitar y dar a conocer la labor del Voluntariado en ASPACE Zaragoza a través de charlas, carteles, promoción en redes sociales etc.
16.2. Fomentar la participación del voluntariado en Boccia
16.3 Fomentar el voluntariado tutelar
16.4. Compartir información y generar una red de voluntarios enviando documentación de interés mediante correo electrónico.
16.5. Aumentar el número de colectivos que colaboran de manera permanente.
17. Trabajar EducaenEco 17.1. Seguir trabajando para el mantenimiento del sello EducaenEco
17.2. Sensibilizar sobre la importancia del cuidado del medio ambiente a través de gestos como el reciclaje.
17.3. Promover la participación de la comunidad educativa en el sistema de recogida selectiva a través de la formación del profesorado, el personal no docente y el alumnado.
17.4. Fomentar la recogida selectiva de residuos de envases y de papel y cartón en los centros.
18. Planificar las actividades respecto a la terapias externas 18.1. Seguimiento del calendario de terapias externas.
19. Promocionar el CEE San Germán en la plataforma de programas educativos 19.1. Actualización de los vídeos de promoción.
19.2. Promover y divulgar los vídeos de promoción.
19.3. Promoción del aula de 0-3 años a través de los diferentes medios de comunicación disponibles (vídeos, folletos, etc.)
20. Fomentar la relación y participación de las familias en el CEE San Germán 20.1. Realizar una reunión informativa al inicio del curso.
20.2. Fomentar la representación de los padres en el Consejo Escolar.
20.3. Realizar una fiesta en Navidad y otra hacia el final de curso coincidiendo con el día de San Germán.
20.4. Realizar tutorías individualizadas.
20.5. Participación de las familias en las actividades extraescolares.
21. Utilizar y mantener el seguimiento del sistema GIR 21.1. Introducir datos de nuevas incorporaciones en el sistema.
21.2. Actualizar los datos y realizar un seguimiento.
22. Musicoterapeuta 22.1 Implementar las nuevas tecnologías para favorecer el acceso a la música de los usuarios/as en las sesiones de Musicoterapia.
22.2 Mejorar la calidad de las intervenciones apostando por sesiones individuales en aquellos casos que así lo requieran.
23. Trabajadora Social 23.1 Actualizar informes sociales de los usuarios.
23.2 Actualización constante en prestaciones para personas con discapacidad.
23.3 Incremento de las comunicaciones con las familias.
24. Asesor Jurídico 24.1 Actualización constante en normativa sobre discapacidad.
24. 2 Seguir garantizando los derechos de las personas con discapacidad dentro de la entidad.
24.3 Incremento de las comunicaciones con las familias.

 

Free WordPress Themes, Free Android Games